After some initial scheming, our first open house at the Convention Center on November 23rd, a delicious meal at Chef Cafe (22nd and Jackson) between some participants, and some work to launch our website (206freeskool.org)…the 206 Free Skool is here! Be on the lookout for our regular community gatherings and in the meantime see below for how to get involved immediately!

See our calendar at 206freeskool.org/calendar

CALL FOR SUBMISSIONS! DEADLINE JANUARY 25th 11:59PM PST//LLAMADA POR CONTRIBUCIONES! FECHA LÍMITE 25 DE ENERO 11:59PM PST

(leer en Español abajo)

206 Free Skool is looking for YOUR submissions for our calendar, website and upcoming newsletter! We need local art of all sorts from artists in the 206. We need facilitators for all kinds of knowledges.

The newsletter will come in printed and online forms. Content of submissions should address (however directly or abstractly) questions of learning outside of education: how do people learn outside of schools? learn in schools things we are “not supposed to”? why is autonomous learning outside of schools important? in what ways is it already happening? how can we improve? what do we need to know to live free of empire and authoritarianism?

Please send your free workshops, intensive course proposals, visual art, video, music and writings to 206freeskool@gmail.com before 11:59PM January 25th, 2015 to be considered for the first edition of the newsletter. Also consider writing something in the collective visioning document. For activities submissions, please include the following:

Title of activity

Description

-few sentences to a paragraph describing the class or activity

Frequency and duration

-how often, what dates, how long for each session and how long into the future. also whether classes will require someone to have been participating from a certain point in the beginning or not.

Space/Location

-if you already have one, if it is wheelchair accessible, if you need assistance getting a space, what requirements you would have of the space, if a static space and publicly known space is preferred or if you would rather have individuals interested contact you to find the location of upcoming class

Other

-any other needs, requests (of 206 Free Skool/prospective participants), or relevant information

<p style=”text-align: center;”>_________________________________________________</p>

LLAMADA POR CONTRIBUCIONES! FECHA LÍMITE 25 DE ENERO 11:59PM PST

206 Free Skool está buscando sus contribuciones para nuestra agenda, sitio de web y newsletter inminente! Necesitamos arte local de todos tipos de artistas en el 206. Necesitamos facilitadores de todos tipos de conocimiento.

El newsletter vendrá de forma imprimida y aquí. El contenido de contribuciones deben responder (sea concreto o abstracto) cuestiones del aprendiyaje afuera de la educación: cómo se aprende afuera de las escuelas? ¿cómo se aprende adentro de las escuelas cosas que “no debemos”? ¿porqué es importante el aprendizaje afuera de las escuelas? ¿en cuáles maneras ya está pasando? ¿cómo podemos mejorar? ¿qué necesitamos saber para vivir libre del imperio y el autoritarismo?

Por favor, envienos sus talleres, propuestas de cursos intensivos, arte visual, video, música y escritos a 206freeskool@gmail.com antes de 11:59PM 25 de enero 2015 para estar consideradx por la edición primera del newsletter. También, consideren escribir algo en el documento de la <b><b>c</b>ultivación colectiva de la visión</b> Por contribuciones de actividades, por favor incluyan lo siguiente:

El nombre de la actividad

La descripción

-unas frases a un párafo describiendo la clase o actividadLa La frecuencia y duración

-¿cómo frequente, cuales fechas, por cuánto tiempo dura cada sesión y hasta cuándo va en el calendario? también si las clases requieren que la participación desde un punto durante el inicio o no

El espacio/la ubicación

-si ya la tienen, si está accesible por silla de ruedas o no, si necesitan ayuda para conseguir un espacio, cuales requisitos tienen del espacio, si sea preferible tener un espacio estático y conocido públicamente o si sea preferible o tener los individuos contactar a usted(es) para aprender la ubicación de la actividad

¿Más?

-otras necidades, pedidos (de 206 Free Skool/participantes prospectivas), o otra información relevante

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